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作业歌词-虽然以拍摄MV的形式完成AP课作业是很常规的

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通過拍攝MV,三名同學都覺得對自己有很大突破。「在人來人往的地方抖來抖去,確實需要很多的勇氣。」金於飛表示,當時過往行人都帶着奇怪的眼光在看着他們,不過在克服了拍攝的尷尬后,感覺自己在性格上可以更陽光外向了。

朋友圈裡最火爆的舞蹈是什麼?廣場舞?扇子舞?都不是!而是下面這個舞。百練不如一步,百走不如一抖。當抖肩舞碰上學霸,會發生什麼反應?近日,華南師範大學附屬中學國際部三名男生改編網絡上爆火的歌曲coincidanceMV,將MV與經濟學作業相結合,視頻在學生、家長瞬間爆紅。「能把作業做成這樣,廣州找不到第二個了。」一名老師看過視頻后留言。

彭彥迪說,每當需要回憶相關知識點時,編輯的歌詞就飛出腦袋,很容易想起來。作為拍攝的第一個完整視頻作業,三名同學都認為有很大的難度,特別是歌詞創作。視頻從創意到完成歷經兩三周,寫歌詞就花費了整整一周的時間,歌詞不僅要體現故事情節,朗朗上口,而且要包含經濟學知識點。金於飛為了讓歌詞押韻,在網上一個個查詢近義詞,雖然有一些語法錯誤,但是三名同學對歌詞還算滿意。

關於作業評價,金於飛和雷岷錕很自信地說會得100分,彭彥迪則認為是90分,留10分為繼續努力的空間。

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華附國際部微觀經濟學的Jerry老師表示,AP考試即將到來,為了讓學生們更加牢固地記憶知識點,於是想到了讓學生們自己拍攝視頻的方式,以貼近生活的方式記憶複雜的經濟學知識點。

Jerry老師也驚訝于學生們的創意亮點,從歌詞到鏡頭都與原版MV的水平接近,認為三名同學都表現的很不錯,肯定他們付出的努力。在收到的26個視頻作業中,Jerry老師會按照「50%所需知識點、20%的創意、20%經濟學圖表、10%為時長要求」的準則評分,挑選最優秀的作業在期末與全班同學分享,雖然以拍攝MV的形式完成AP課作業是很常規的,微觀經濟學課每年都會布置類似作業,但是學生們的創意是不尋常的。

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播放時間:該MV的主要拍攝者是來自華附國際部高二的雷岷琨、金於飛和彭彥迪三名同學,這是他們拍攝的第一首MV。而抖肩舞僅是一個載體,他們的目的在於把微觀經濟學複雜的知識點串聯起來,方便記憶。

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彭彥迪、金於飛和雷岷錕三名同學立刻想到了coincidanceMV,一方面MV中包含着大量的場景切換,符合老師對於作業創意性的要求;另一方面,這首MV有完整故事線,主要講兩個很愛跳舞的人最後走到了一起,剛好這次經濟學project的知識點就是關於兩家寡頭公司壟斷競爭的故事,這兩家公司的主要業務就是賣風扇,他們碰到一起后就發生了一系列故事。因為有着相似的邏輯,於是他們三人就決定選這首MV進行改編。三名同學分工明確,彭彥迪負責剪輯,金於飛負責寫歌詞,作為Voice of HFI冠軍的雷岷錕自然承擔演唱的部分。他們利用課餘時間在花城廣場、花城匯、地鐵站、學校等場景進行切換,利用不同場景來配合歌詞和劇情。

南都記者 梁艷燕 實習生 呂晶

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